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  本报讯(记者车莉)武汉市18所学校被命名为“国防教育示范学校”。16日,武汉市国防教育工作经验交流会召开,表彰了一批国防教育工作先进单位和个人。

首先感谢你在小学最后阶段所做的努力,因为你的刻苦,你在南外小升初测试中考出了105分的好成绩,你很优秀,只是离最优秀仅差了2.5分;挺“冤”的,也不“冤”。就像任何一场体育比赛,有本事就别差那0.01秒。输,就要认。

  在报名总人数中,男性26058人,女性33596人;报考年龄在25岁以下的考生51313人,26至35岁的考生7995人,35岁以上考生363人;中共党员16223人,共青团员39503人,其他政治面貌3928人。

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大学治理结构的变革首先要处理好学术组织与行政组织的关系。现代大学学科众多、结构复杂、功能多样,大学管理面对的是一个开放的、复杂的、多元的环境。大学已无法仅仅依靠过去的经验管理方式来管理大学内部事务。一方面学校同外部世界的关系更加密切了,行政组织在使大学整体化方面的作用变得更加重要了,大学离不开行政管理,也不能削弱行政管理。另一方面,由于我国长期采取高度集权的计划经济管理体制,造成了大学治理行政化的倾向,已经显现出诸多弊端。我们期望,通过治理结构的变革,使得大学的行政系统和学术系统相辅相成、共同服务于学校发展的整体目标。学术系统提供大学发展的动力和源泉,行政系统确保大学的良性运转。为此,应从加强教学科研基层组织建设入手,开展行政组织职责调整,建立人才综合评价体系,探索建立科学的预算体制与资源配置机制,为研究型大学建设消除体制性障碍。

首先,以对学生教育为主,以学生的成长进步为主,以允许学生在错误中成长为主的原则。因此,绝大部分学生都认定为B等,对一些小毛病着力于教育而不着重于评价,只对重大问题进行记载和评价。

“阅兵式场面太壮观了,作为一个小公民,我感到无比自豪!”江苏省淮安市淮师一附小六(7)班学生张金激动地对记者说。淮师一附小六(7)班是淮安市市级“周恩来班”,班长胡彤代表全班同学表示:“我们一定要像周总理那样从小立志,努力学习文化,力争全面发展,将来报效祖国。”

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昨天(10日)中新社报道,北京语文“押题大王”李长健第四次押中高考文言文试题。同日《新京报》报道,高考全国I卷和安徽卷的两个作文题素材和立意与《文摘报》上转载的两篇文章题材相似。《文摘报》总编辑马宝珠表示,纯属巧合。

人们为什么如此热衷于上大学呢?专家们分析指出,除了许多国人仍然有的大学情结外,社会对高学历的盲目追捧也逼迫家长要求孩子去挤高考的“独木桥”。家长刘宏光说,孩子上初二,但不管孩子学习怎样,他都会把孩子往大学里“送”。“近几年来,大学生想留校,除了外语、体育等个别专业外,其他的一律非博士不要。”刘宏光说,“而企事业单位招考公务员,对学历的要求也越来越高,没有本科根本就甭想。”刘宏光指出,上学的目的是什么?除了实现个人的价值做一个对社会有用的人之外,最切实的目的就是为了找到一个好工作,但社会对学历越来越高的要求,已经让家长们把技能训练放在了第二位,而把追求高学历放在第一位。

邵喜珍代表建议,把社会实践活动课和文化课教学、体育活动教学等统筹安排、科学规划,以保证社会实践活动课的时间,并且将社会实践成绩纳入升学总成绩。

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会议首先听取了博士生联谊会会长张国玉做第一届理事会的工作总结,张国玉说,联谊会自成立以来,在教育组及彭老师的关心和指导下,社会各界的帮助下,以及大家的共同努力下,各项工作顺利开展,取得了不小的成绩。这一年多来,我们设计了自己的会徽,创建了自己的网站,不断完善内部组织结构,积极吸纳新会员,壮大自己的队伍,现已发展会员60余名,基本涵盖了圣彼得堡各个高校的中国博士留学生群体。这一年多来,我们多次举行了包括学术交流座谈、冬令营、夏令营在内的各种丰富多彩,形式各样的活动,这些活动既丰富了大家的业余生活,又给博士生群体提供了相互交流、相互学习、共同进步的机会。

2003年年底,北京中关村三小正在组织一个小学生走访科学家的课外活动,小同学们提出采访王选老师。那时,我还在方正电子公司任职,学校通过关系找到我,希望我帮助联系这个事情。当时,我知道王老师近两年一直在治病休养,抱着试试看的想法我拨通了王老师秘书丛中笑的电话,说明情况,请丛中笑代为询问是否有可能。没有几天,小丛回电话了,说王老师听完小同学采访的要求非常高兴,王老师还说接待了那么多的记者还从来没有小学生采访他,答应安排和小同学见面。放下电话,我既高兴又感慨,高兴是为王老师病情好转可以外出参加活动了,感慨王老师虽然已是国家领导人,还是那么平易近人。  12月16日,我们早早就到王老师的办公室等待。当王老师出现在办公室的时候,我的心里涌出一种不安,毕竟是重病缠身的老人,王老师瘦了,苍老了许多,气色不如从前。但王老师表现出来精神还不错,让我感受到一种坚强的意志,这位可敬的老人是不会轻易被疾病击倒的。  小同学们和王老师见过面后围坐在老人家周围开始了他们的采访。显然是有备而来,几位小学生之前在网上查过很多关于王选老师的资料,提出的问题颇有水平,让我这个老方正人很是吃惊。王老师一一耐心作答,就像平时接待记者那样,认真而严谨,与以往不同的是,此时王老师的脸上满是慈祥,这一刻也被学校随行的摄影师拍摄下来。采访进行了二十多分钟结束,小同学们拿出本子让王老师留言签字,王老师提笔在留言薄上写下:“培养新时代的接班人。王选”。这两行字虽然笔力不如从前,但依然像我过去看到的王老师的手稿一样工工整整,字间距离均匀,就像王老师做学问做人一样严谨认真。短短一句话表达出王老师对培养中国下一代人才的殷殷希望。  采访进行过程当中,我也走到外间的秘书办公室,向等待在那里的陈堃銶问好,和陈老师聊了一些关于王选治病和身体康复的情况,陈老师一直是面带微笑,简单和我讲了王老师治病的事,还笑言她现在读了不少医书,也成了半个大夫。现在回想起当时的情景,我对两位老师更加敬佩,他们对待绝症疾病的坦然态度,让我体会到一种高尚人生的乐观和豁达,两位老师积极的心态和面对困难不服输的劲头更让我理解王老师的成功不仅是科研方面,而是一种生命的成功。  这一次,是我与王选老师的最后一次近距离接触。  1996-2000年的几年间,我一直负责方正集团的公关工作,这期间安排了王选老师无数次的媒体采访,随同王老师参加过数不清的报告会,我很庆幸能有这么多机会近距离接触王选老师,感受大师风采。今天追忆起来,更觉这段经历弥足珍贵。(金鸥)  《中国教育报》2006年4月23日第4版

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尽管“陪玩儿家教”的兴起,说明部分家长已经意识到身心健康的重要性。但值得一提的,在有关部门三令五申,不断通过相关举措,加重体育教学在学校教育中的分量时,仍然还有家长不得不利用课余时间,自己掏钱请家教帮孩子锻炼身体,这不能不令人三思。

责编 左云霞

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