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新华网沈阳12月31日电为了减轻中小学生过重的课业负担,辽宁省日前出台《关于进一步加强中小学管理规范办学行为全面推进素质教育的指导意见(试行)》,首次明确规定高中生在校学习的时间不能超过8小时,初中和小学生在校分别不能超过7小时和6小时。

夏河县地处青藏高原和黄土高原的交界处,这是农业与牧业的结合部,也是藏汉各民族聚居区的交汇处。尽管条件艰苦,但这里的人们依然保持着乐观向上的阳光本色。“改变这里的落后面貌,最缺乏的是人才。人才从哪里来?要靠当地培养。”中国运载火箭技术研究院党委书记梁小虹说。因此,从2007年开始,中国运载火箭技术研究院把扶助九甲中心小学改善办学条件,作为建院50周年航天人回报社会的一项重要内容。不久前,研究院援建的“火箭教学楼”已经在学校拔地而起。“‘航天人情系甘南,格桑花梦圆北京’,我们计划分期分批把九甲中心小学全部583位孩子都接到北京,参观故宫、长城、鸟巢、水立方、宇航员训练基地。”梁小虹说,“航天事业离不开全国各族人民的鼎力支持,同时,每一个人也都是祖国日新月异进步的见证人。通过‘航天夏令营’,我们希望这些藏族孩子开阔眼界,激励他们更加努力学习,成为家乡乃至祖国建设的栋梁人才。”

本报讯(记者易靖)今后3年内,海淀区将新增11所幼儿园,提供1500余个入园机会。其中,3所新建园将主要落户北部。昨天,记者从海淀区获悉,该区今年将启动实施学前教育3年行动计划,新建、改扩建11所幼儿园。海淀区教委副主任王方介绍,新增幼儿园中3所为新建,主要服务北部地区,其中包括苏家坨经适房配套的2个园。另外8所为改扩建幼儿园,覆盖海淀全区。王方表示,为配合北部地区的开发,海淀区今后幼儿园和中小学的规划将偏向这里。未来10年,海淀北部将建36个幼儿园、10所小学和10所中学,中小学主要通过名校办分校实现,目前正加快建设一零一中学温泉分校、清华附中永丰分校等一批新校。

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复旦“朗诵男”走红,始作俑者是胡志辉老师,他在4月16日的一次《思想道德修养》课,让“朗诵男”发言自我介绍,“朗诵男”登台演讲了半小时。他演讲的实况被台下复旦学生完整录下,发布到视频网上,因此在复旦一夜成名。我就纳闷啦,课堂难道是自由市场?做一个自我介绍需要半个小时吗?难道要从盘古开天地一直介绍到如今吗?这不是浪费学生的生命吗?和图财害命有何区别呢?胡志辉老师在接受《复旦人周报》采访时表示,“朗诵男”不是作秀,应该是出于好学,而且他的这种行为也不会对复旦的教学秩序产生什么影响。既然如此,我建议成千上万的旁听生都到胡志辉的班上去听课,并且都要做自我介绍,大家都尝尝当网络红人的滋味。胡老师,你用什么理由反对呢?作者:毕文章

2010年1月10日上午,是中国少儿出版业值得纪念的日子,由国内在少儿出版领域颇有建树的8家非专业少儿出版社发起的中国童书联盟在北京隆重成立。中国出版工作者协会主席于友先,中国出版工作者协会副主席、少年儿童读物工作委员会主任海飞,中国出版工作者协会少年儿童读物工作委员会秘书长马卫东,8家发起出版社(集团)社长(董事长)以及国内外出版界、作家、评论家、发行商代表等100多人参加了成立大会。中国出版工作者协会主席于友先在成立大会上作了重要讲话。

四是童书出版界与学术界、评论界、新闻界联手开展童书出版的理论研讨蔚然成风。随着我国童书业的不断发展,上个世纪以来童书界就开始了童书出版理论的探讨,并呼吁建立我国的童书出版理论体系。进入21世纪,为了提升童书业的整体水平,理论研讨越来越受到普遍的重视。以2008年为例,北京图书订货会、全国书市、BIBF、全国少儿社社长年会、全国少儿图书交易会都有令人耳目一新的童书研讨会。仅10月、11月,就有明天出版社、接力社、作家出版社和北师大儿童文学研究中心联合举行的“多维视野中的杨红樱学术论坛”,二十一世纪出版社与上海师大儿童文学研究所、三之三国际教育机构联合举行的“第二届中国海峡两岸图画书研讨会”,浙师大儿童文化研究院主办的“媒介与儿童文化”国际高峰论坛,安徽少儿社与有关机构联合举办的“儿童文学、原创与出版研讨会”。

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本报讯(记者屈建成)尽管从总体来看,今年一本高校投档线较往年变化不大。但仍有不少名校在鄂招生遭遇“滑铁卢”,其投档线之低令人意外。北外去年的理科线达614分,但今年却只比省重点线高出3分,南京大学却遭遇5年来的“大低谷”,而南开大学的理科线过600分,文科线却只有522分,比湖北大学还要低。

“考研的生活是最枯燥的,‘抢’座位,‘蹭’课,躲保安门卫也算是枯燥生活的一种调剂,现在回想起来挺有意思的,斗智斗勇,回宿舍以后大家还把它当笑话分享。”李娜说。

一项旨在“让所有偏远地区的老百姓都受益”的农村薄弱校改造工程在张家港启动。通过老校原址改建、资源置换改造、撤并易地新建等三种模式,投资1亿元,全市20所薄弱村校于2006年全部实现了办学条件的基本现代化。  “在张家港,教育公平不仅体现在人人都能‘有学上’,而且力求人人都能‘上好学’。”王松石说。  且看张家港为实现教育公平所做的财政支出:“十五”期间达20.68亿元;2008年,教育投入比上年增加20.8;2009年,预算在此基础上再增加18,达17.45亿元。在苏州市行风评议活动中,张家港市教育系统从2003起连续四年排名首位,2008年重夺第一。教育均衡,建立教育资源“城乡流动”机制  2009年8月,徐州师范大学的应届毕业生刘莉娜,以小学语文第一名的成绩通过了张家港市教育局的公开招考。让刘莉娜没想到的是,她被安排到了地处乡村的金港中心小学。为给农村学校输入“新鲜血液”,2007年起,张家港规定,应届师范毕业生经公开招考录用后,一律到农村学校任教。实施3年来,没有一个人破例。  张家港市教育局副局长钱洁雅告诉记者,要实现教育的均衡发展,必须要建立起城乡教育资源有序流动的体制机制,畅通“养料”往薄弱校输送的“管道”。改造薄弱校,更重要的是教育者理念的转变和革新,需要有“领头雁”。2006年以来,张家港有效实施了校长“有向轮岗”制度。“有向”,就是同一学校任职5年以上的中小学校长、幼儿园园长进行异地轮岗交流,交流的方向之一,是能力强的到薄弱学校,实施“造血工程”。4年来,全市18名中小学校长(园长)到农村薄弱校(园)担任校长。  去年和今年,张家港市又先后出台文件,使城乡学校教育经费得到了同步提高,为建立城乡教师资源流动机制消除了管理上的障碍。其中,骨干教师培养向农村倾斜,农村骨干教师的津贴是市区同类骨干教师的2倍。  曹国庆是后塍高级中学的副校长,江苏省特级教师。2006年,他被教育部选派赴香港担任中国语文教学指导组组长,并被教育部评为赴港优秀指导教师。回到原来的学校后,许多市区学校伸出了“橄榄枝”,但他一一婉拒,“我现在充分感受到了一个农村教师的成就感和成长空间。”  “校长交流任职”、“城乡学校管理联动”、“师资均衡配置”等机制,使张家港的农村学校和薄弱学校迅速崛起,教育均衡发展达到了较高水平。在2008至2009学年全市教育质量综合评估中,初中一等奖学校的比例,农村和市区各占一半。教育关怀,用心牵手“流动的花朵”  从2005年起,张家港市政府规定,外来务工人员子女只要符合相关条件,就可与本地孩子一样享受九年制免费义务教育。为“端平”这碗“水”,张家港每年要增加5000万元财政支出。  2009年,张家港外来人员子女总数达4.32万人,占全市学生总数的四分之一,公办学校吸纳了70,其余的由外来人员子女学校解决。  “我们的政策是‘规范+扶持’。”钱洁雅说,“2006年,我们专门出台了《外来人员子女学校建设标准》。达到示范标准和合格标准的,分别按投入总额的20、15给予奖励。”目前,所有外来人员子女学校的标准化建设已经完成,财政累计支出奖金1500万元。2009年,张家港市又出台文件,对教育质量达优秀的学校一次性奖励20万元。  “除经济激励机制外,更好的办法是‘给人’。”钱洁雅说。2006年,教育局从镇中心小学、市镇小学中选调优秀副校长或中层干部,以“支教”的名义到外来人员子女学校任校长。又派支教教师跟进,保证公办教师比例达到25。教育局承诺:他们的工资、待遇全部由原公办学校发放,支教教师每人每月还有300元交通补贴。  通过支教教师与自聘教师结对、民办学校与公办学校一样要接受办学水平综合评估等措施,外来人员子女学校的教学水平有了很大提升。如今,90以上外来人员子女学校教师能熟练使用电脑备课、制作教学课件和共享教育资源。  很多外来人员子女学校的学生向记者表达了他们的愿望:“长大了,我也要在张家港工作。”(本报记者 苏雁)

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2009年4月公布的“第六次全国国民阅读调查”结果显示,在线阅读、手机阅读、手持式阅读器阅读等数字媒介阅读开始普及,成年人各类数字媒介阅读率为24.5。其中网络在线阅读以15.7排第一,手机阅读以12.7排第二,另外还有人通过PDA、MP4、电子词典、电子书等手持式电子阅读器进行阅读。第六次全国国民阅读调查课题组成员徐升国认为,手持阅读器以其强大的技术优势,从2008年起迸发出强劲的增长势头,人们的阅读习惯也逐渐从“纸质阅读”到“电子阅读”方向转变,信息产业由传统纸质出版物模式向多元化的网络模式转型已成为大势所趋。

不同于以往那些以注重考级补习为目的的培训,现在更多的家长关注孩子身心快乐和社会能力的培养,希望他们快乐学习,增长见识,在培训班里也能度过一个快乐的暑假。

伴随着出国、回国人数的变化,不只是留学生看待海归的眼神由不解转为羡慕,发生变化的还有国人面对海归的心态。饶子和说,当今一些留学生即使暂时没有回国,也往往考虑的是希望做出更好的工作再回来,赢得更高的起点。毕竟,“海归迷信”正在打破。

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责编 左云霞

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