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新华网沈阳10月21日电(记者王莹)近期各地纷纷采取不同措施禁止有偿家教,对此一些中小学教师建议,学生补课源于中高考等应试压力,对有偿家教应区别对待,不宜一味封堵。山东省人大常委会近日就《山东省义务教育条例(草案)》公开征求社会意见,其中第五十一条明确规定“在职教师不得从事有偿家教活动,不得举办或者参与举办各类补习班”,违者将由教育主管部门责令限期改正,情节严重的,依法给予处分。

除了一部分利益人的鼎力支持外,其中最具代表性的反对意见为辽宁大学汉语国际教育学院院长文然表示:“我认为,将名人选进中小学生教材要特别慎重,我们过去常讲‘盖棺论定’,就是说必须有能经得起历史检验的基本定论的东西,才经得起推敲。刘翔不是拿破仑、不是亚里士多德,只有那些对人类文明、人类历史有巨大贡献的人,才可以成为孩子们学习的对象。历史是严肃的,而当代史变数较多、不好评价。另外,对体育明星的炒作现在越发娱乐化,刘翔的未来发展还存在许多不确定因素,现在就把刘翔写进教材,是一种负责任的态度吗?有一句名言讲,好的榜样等于一沓教科书,90年代初,很多学生只知道郑智化,却不知道郑成功!教材不是娱乐新闻,是给孩子们看的、是具有深刻价值观的严肃的东西,绝对不能哗众取宠!我不是反对宣传刘翔,作为上海的地方名人,华师大出版的中学教材将其事迹收进也未尝不可,但万不可做为全国统一的基本教材广泛流传!”

昨(9日)晚,北京大学和清华大学各自确定在京高招录取调档线。由于生源质量很好,两所学校今年在京都增加了实际录取人数。

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今天是全国政协十一届四次会议政协委员报到截止时间。下午两点,记者在北京师范大学“堵住”了即将离开学校去报到的北京师范大学校长钟秉林委员。这位全国最高师范学府的校长,解释了目前社会热点教育问题的根源所在,并一如既往地关注高校教师队伍建设。

武汉理工新能源公司依托燃料电池湖北省重点实验室,建设了中国第一条质子交换膜燃料电池核心组件膜电极(CCM/MEA)生产线。生产的膜电极产品性能达到国际先进水平,“基于CCM技术的燃料电池膜极产品”获第37届瑞士日内瓦国际发明展金奖。目前已出口8000片,并在美国通讯基站备用电源中得到应用。

近年来,我省各级党委和高校党组织把加强基层党组织建设、特别是发展大学生党员,当做一项重要工作来抓。通过不断提升基层党组织的整体水平,拓展党建工作领域,完善党内工作制度、创新党内活动形式、丰富党内活动等,增强党组织对大学生的吸引力;不断改进和完善大学生思想政治教育的理念和思路、内容与方法、载体与手段,不断增强大学生对党的理论与中国特色社会主义理论的政治认同和情感认同,从而使一大批优秀大学生自觉地加入到党组织中。(姚学文)

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在网络上设立心理博客,利用网络不留名的隐蔽性,能让更多的大学生大胆地说出心中的烦恼。扬州大学文学院学生程媛说:“以前总觉得如果走进心理访谈室就会被扣上‘不正常’的帽子,所以即使需要倾诉也只能憋在心里。现在学校开通了心理博客,平时上网的时候就可以进去看看,还可以不留名地咨询问题,也不用担心被人用异样的眼神看待。”

据了解,我国在读博士生人数已由1999年的5.4万人增加至2009年的24.63万人。今年,我国博士招生的指标达到6.2万人。由于受到各种因素的影响,我国大部分学生按时毕业,少数不合格的博士论文蒙混过关。教育部2000年以来的博士论文抽查结果表明,一部分博士论文质量确实不尽如人意。当前,博士生教育已经到了从数量扩张转向质量提升的重要关头。

张家春一看这情况,赶紧冲学生喊:“地震了,快跑!”没容多想,他赶紧把教室门拉开,又迅速退到讲台上,指挥学生向外撤。有些学生身子发软,迈不开腿,张家春就跑过去,连拖带拽往外推。

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  徐蠡江表示,在招聘过程中,很多学生看重集团承担大型项目的背景,都想通过重大工程的“舞台”得到锻炼,寻找机会。很多优秀的学生表示选择上海城建(集团)的原因就是看重了企业的长远发展,以及优秀的企业文化等,现在的大学生求“稳”心态的比例越来越高了。(冷默)

一年来,大学生志愿者们一刻也没有忘记这个山清水秀的小乡村、没有忘记那些活泼可爱的孩子们。2010年7月,又是一年仲夏日。暑假还没开始,大学生志愿者们便早早地和当地政府、团组织联系,做好协调和策划,安排今年的支教行程。“今夏,我们有约”。7月7日,带着一片爱心、带着蓬勃朝气,文学院五四爱心学校赴宁国市中溪镇暑期社会实践团队一行15人抵达了目的地,履行去年的诺言。

  北京的核心资源是什么?是人才,是信息,是资本。北京聚集了大量科技人才、文化人才、金融人才、管理人才等各种门类的专业人才,这些人才既有国内人士,也有国外人士。据不完全统计,北京地区的人才总量已经达到214万人。人才的多元化带来了文化的多元化,这两者与信息和资本构成了三位一体的结构,形成了塑造城市品牌的群体性创新能力。如果说创新是一个民族发展的不竭动力,那么创新也是一个城市发展的不竭动力。

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其一,作为人才类型的教育,职业教育有责任把技能型人才送上成才的顶峰。目前,在高中阶段教育中,中等职教招生已占一半;在高等教育中,高等职教已经三分天下有其二。随着国民经济由粗放型向集约型发展,产业由单一技术向复合技术发展,以及企业结构调整与产品升级换代,迫切需要更多的生产管理型、复杂技术维修的高层次技能型人才,这是经济的需求。希望在技能成才的路上走得更高更远一些,这是学生的需求;目前有一些行业提高了准入门槛,已经发出了对技能人才培养的信号。因此,中、高职在人才体系和课程体系上的衔接办学,需要尽快开通。

责编 左云霞

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